TEORI OTAK TRIUNE

Pendapat yang cukup populer 20 tahun terakhir adalah teori otak triune "triune" berarti "three in one". 

menurut teori ini otak manusia mempunyai tiga bidang spesialisasi yang terpisah (meskipun saling berhubungan) : otak reptil, sistem limbik dan neokorteks.

penelitian otak adalah ilmu yang berkembang pesat dan temuan-temuan baru mematahkan yang lama setiap hari. maka jangan menerima penjelasan apapun tentang fungsi otak ( termasuk yang ini) sebagai yang mutlak benar. memang ada kebenaran dalam teori otak triune, namun kebenaran ini terlalu sederhana dan tidak sempurna. meskipun demikian, teori ini tetap bermanfaat bagi kita untuk mempelajari cara kerja otak belajar. berikut ini adalah penjelasan ringkas tentang hal-hal khusus dari ketiga aspek otak menurut teori otak triune.

PTK UNIK DAN ORIGINAL

Saat blogwalking. penulis menemukan sebuah PTK (Penelitian tindakan kelas) yang cukup menyita perhatian. awalnya sih, sedikit tercengang. dalam hati mikir "aneh juga nie judul". tapi setelah penulis kaji lebih dalam ternyata PTK ini benar-benar unik dan original. terlebih pada strategi yang dipilih untuk melakukan treatment. si empunya PTK. Bu Rita Mutafiah guru biologi smp 2 amuntai utara. menggunakan strategi based student request.

" kayak radio aja" pake acara request. he..he...he. justru request itulah yang bikin unik. 

KOLABORASI BIMBINGAN KONSELING DAN GURU MATA PELAJARAN

kolaborasi bimbingan konseling dan guru mata pelajaran ternyata menghasilkan penelitian yang begitu berbeda dari biasanya.

hal ini dikarenakan peserta didik sebagai subjek penelitian benar-benar ditinjau dari berbagai sisi. tak hanya dari sisi akademik tetapi juga dari sisi psikologis. mengingat bahwa berbagai permasalahan yang dialami oleh para peserta didik sangat erat kaitannya dengan aspek spikologis mereka.

PELAJAR SOMATIS

"tak bisa diam, seperti ulat keket, biang kerok atau hantu

adalah istilah yang sering di identikkan dengan peserta didik yang hiperaktif"

 

"Somatis" berasal dari bahasa yunani yang berarti tubuh -soma (seperti dalam psikosomatis), jadi belajar somatis berarti belajar dengan indra peraba, kinestetis, praktis- melibatkan fisik dan menggunakan serta menggerakan tubuh sewaktu belajar.

GRAFIK ORGANIZER

Grafik organizer adalah media pembelajaran yang mengordinasikan ide-ide dan konsep-konsep kedalam bentuk visual. Grafik organizer terbuat dari garis-garis, panah-panah dan lingkaran yang menampilkan hubungan antar ide pokok. Membantu siswa mengorganisasikan pikiran, pengetahuan dan ide mereka. Grafik organizer diperkenalkan sebagai pengorganisasian lanjutan,yaitu sebelum tugas belajar atau sebagai bagian penutup, dan setelah menyampaikan materi pembelajaran.